No mês de maio, mais precisamente nos dias 6 a 8, ocorreu no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba – Campus Cajazeiras a segunda edição do Encontro Cajazeirense de Matemática (II ECMAT), sob organização da Coordenação do Curso de Licenciatura em Matemática, Direção Geral e Direção de Ensino do referido campus.
Para o evento, foi estabelecida uma parceria entre a comissão organizadora e a Recursive Jr, que consistiu na criação de um site e materiais gráficos para divulgação e, posteriormente, um sistema para a realização das inscrições dos interessados nas atividades que aconteceram durante o evento.
Diogo Moreira, Professor Orientador da Recursive Jr e membro da equipe de desenvolvimento formada por Douglas Gabriel, Emanuel Batista, Wensttay Alencar e Priscila Gouveia, destaca que “a oportunidade de trabalhar com o projeto do ECMAT foi de grande importância. A Recursive teve, mais uma vez, um projeto de desenvolvimento de software real, envolvendo clientes e prazos reais. Este projeto trouxe um grande crescimento profissional para os alunos participantes da empresa, que puderam colocar em prática os conhecidos adquiridos até aqui no curso e vivenciaram a experiência de lidar com as variáveis de um projeto real”.
E o objetivo é de que este projeto não pare por aqui. Segundo Douglas, atual Diretor Presidente da Recursive Jr, a intenção é de que o sistema, batizado como Geneve e já disponível para clientes externos, seja refinado e torne-se um software genérico para o gerenciamento de eventos acadêmicos. Ainda segundo ele, o próximo passo é a utilização do Geneve na realização da Semana de Ciência e Tecnologia do IFPB – Campus Cajazeiras no fim do ano.
A comissão organizadora do II ECMAT, representada pelo professor e Coordenador do Curso de Licenciatura em Matemática, Geraldo Herbetet de Lacerda, emitiu uma nota de agradecimento pelos serviços realizados pela Recursive durante o evento, destacando o ótimo trabalho feito e, ainda, a possibilidade de parcerias futuras entre a empresa e o referido curso.
Quer conferir como ficou este projeto?
Acesse www.ecmat2015.com.br